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嘗試 “鋼琴角”激發(fā)了音樂興趣
最終,徐九林還是決定把這架鋼琴擺放在公共過道的一個角落里,這里是許多師生每天的必經(jīng)之地。第一天,蓋著一塊布的鋼琴一直很安靜,盡管已經(jīng)有老師向?qū)W生宣傳了此事,但始終沒有人敢邁出第一步。路過于此的同學(xué)大多都是好奇地看上幾眼,然后迅速離開,“他們不會彈,也不敢去彈”,初三一位老師說。
第二天,在老師的鼓勵下,終于有2個女生怯生生地走過來,低著頭按了幾個音階,之后又沒了聲音。擅長鋼琴的音樂老師段俊渝連忙跑過來,手把手地教學(xué)生怎么找音階,指法怎樣擺,怎樣演奏以及鋼琴原理,甚至親自彈奏了一首《夢中的婚禮》。優(yōu)美的琴聲頓時吸引了不少師生前來觀看,“嘖嘖,彈得真好!”這個“鋼琴角”頓時成為許多學(xué)生熱議的話題,上前動手試一試的學(xué)生也越來越多,甚至有一名女生還嘗試彈奏了久石讓的《天空之城》。
就這樣,每天的課余時間,尤其是中午和傍晚,“鋼琴角”人頭攢動。盡管琴聲經(jīng)常是斷斷續(xù)續(xù),甚至很難聽到一首完整流暢的曲子,但人氣很高,許多學(xué)生在這里找到了興趣和自信。“我一直很喜歡鋼琴,喜歡莫扎特和肖邦,還有李云迪,但家里只有一個電子琴。”學(xué)生郭潤金說,如今在這里彈鋼琴,激發(fā)了她對音樂的興趣,也豐富了住校生活。
現(xiàn)狀 平時基本沒機會接觸鋼琴
學(xué)校究竟有多少學(xué)生會彈鋼琴?段俊渝老師為此專門進行摸底,并把會一點樂器的學(xué)生召集起來。結(jié)果發(fā)現(xiàn),會樂器的學(xué)生寥寥無幾,比如高二,一共只有七八個學(xué)生會樂器,其中會彈鋼琴的只有3人,其他的則是吉他和架子鼓。
這個結(jié)果并不意外。昆31中位于小街,被雙鳳村、蘇鳳村、小街3個城中村包圍,近2000名在校生中,不少都是外來務(wù)工人員隨遷子女。尤其是初中,外來務(wù)工人員隨遷子女占到70%。其中,絕大多數(shù)學(xué)生的家境普通,以至于被稱為“平民學(xué)校”。對于大多數(shù)學(xué)生來說,鋼琴屬于“奢侈品”,平時基本沒有機會接觸,更別說要父母花錢去學(xué)鋼琴興趣班。段俊渝說,高三倒是有一個學(xué)音樂的女生會彈鋼琴,還考過了10級,但這在學(xué)校是鳳毛麟角。“有時要辦文藝晚會,有的年級甚至都挑不出人”。
“他們不喜歡鋼琴,是源于對它的不了解。”段俊渝說,平時在上音樂課時,就發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生對于傳統(tǒng)音樂的認(rèn)識很膚淺,他們大多喜歡流行音樂,比如網(wǎng)絡(luò)歌曲。但這并不意味著他們不喜歡傳統(tǒng)音樂,因此需要一種引導(dǎo)和熏陶。
期望 “說不定這里有下一個郎朗”
到昨天為止,這架鋼琴已經(jīng)在過道上擺放了10天,一直完好無損,同學(xué)們每次彈完都會拿布蓋好,有的學(xué)生彈完后甚至還會幫忙擦一擦,大家都十分愛惜它。目睹了這架鋼琴每天的“迎來送往”,校長徐九林很是欣慰。在他看來,自己的初衷基本實現(xiàn)了。“與其把它放壞了,不如拿來彈壞了。在這些學(xué)生中,說不定將來就有下一個郎朗或李云迪。”
徐九林認(rèn)為,盡管學(xué)校生源不如城區(qū)許多學(xué)校,但每個學(xué)生都有自己的潛力和閃光點。“教育就是需要給予學(xué)生充分的信任,把他們往好的地方去引導(dǎo),而不是一味地說教甚至防范。學(xué)生的本質(zhì)應(yīng)該都是美好的,學(xué)校就應(yīng)該引導(dǎo)他們欣賞美、追求美,幫助他們提高個人修養(yǎng)和素質(zhì)。”
據(jù)介紹,近年來,昆31中的文體活動開展得有聲有色,其中,每年都會舉辦一次才藝展示,包括4個階段:詩歌朗誦類、獨唱與合唱類、樂器綜藝類、舞蹈類,最終每個項目的前3名將參加一年一度的五四展演。去年,該校4名學(xué)生還代表昆明市,參加全省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)古箏項目并獲得一等獎。值得一提的是,盡管生源不佳,但該校的高考升學(xué)率也是逆勢而上,今年的上線率達100%,其中70%考上本科,二本上線率達44%。