嘗試 “鋼琴角”激發(fā)了音樂興趣

最終，徐九林還是決定把這架鋼琴擺放在公共過道的一個角落里，這里是許多師生每天的必經(jīng)之地。第一天，蓋著一塊布的鋼琴一直很安靜，盡管已經(jīng)有老師向?qū)W生宣傳了此事，但始終沒有人敢邁出第一步。路過于此的同學(xué)大多都是好奇地看上幾眼，然后迅速離開，“他們不會彈，也不敢去彈”，初三一位老師說。

第二天，在老師的鼓勵下，終于有2個女生怯生生地走過來，低著頭按了幾個音階，之后又沒了聲音。擅長鋼琴的音樂老師段俊渝連忙跑過來，手把手地教學(xué)生怎么找音階，指法怎樣擺，怎樣演奏以及鋼琴原理，甚至親自彈奏了一首《夢中的婚禮》。優(yōu)美的琴聲頓時吸引了不少師生前來觀看，“嘖嘖，彈得真好！”這個“鋼琴角”頓時成為許多學(xué)生熱議的話題，上前動手試一試的學(xué)生也越來越多，甚至有一名女生還嘗試彈奏了久石讓的《天空之城》。

就這樣，每天的課余時間，尤其是中午和傍晚，“鋼琴角”人頭攢動。盡管琴聲經(jīng)常是斷斷續(xù)續(xù)，甚至很難聽到一首完整流暢的曲子，但人氣很高，許多學(xué)生在這里找到了興趣和自信。“我一直很喜歡鋼琴，喜歡莫扎特和肖邦，還有李云迪，但家里只有一個電子琴。”學(xué)生郭潤金說，如今在這里彈鋼琴，激發(fā)了她對音樂的興趣，也豐富了住校生活。

現(xiàn)狀 平時基本沒機會接觸鋼琴

學(xué)校究竟有多少學(xué)生會彈鋼琴？段俊渝老師為此專門進行摸底，并把會一點樂器的學(xué)生召集起來。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，會樂器的學(xué)生寥寥無幾，比如高二，一共只有七八個學(xué)生會樂器，其中會彈鋼琴的只有3人，其他的則是吉他和架子鼓。

這個結(jié)果并不意外。昆31中位于小街，被雙鳳村、蘇鳳村、小街3個城中村包圍，近2000名在校生中，不少都是外來務(wù)工人員隨遷子女。尤其是初中，外來務(wù)工人員隨遷子女占到70%。其中，絕大多數(shù)學(xué)生的家境普通，以至于被稱為“平民學(xué)校”。對于大多數(shù)學(xué)生來說，鋼琴屬于“奢侈品”，平時基本沒有機會接觸，更別說要父母花錢去學(xué)鋼琴興趣班。段俊渝說，高三倒是有一個學(xué)音樂的女生會彈鋼琴，還考過了10級，但這在學(xué)校是鳳毛麟角。“有時要辦文藝晚會，有的年級甚至都挑不出人”。

“他們不喜歡鋼琴，是源于對它的不了解。”段俊渝說，平時在上音樂課時，就發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生對于傳統(tǒng)音樂的認(rèn)識很膚淺，他們大多喜歡流行音樂，比如網(wǎng)絡(luò)歌曲。但這并不意味著他們不喜歡傳統(tǒng)音樂，因此需要一種引導(dǎo)和熏陶。

期望 “說不定這里有下一個郎朗”

到昨天為止，這架鋼琴已經(jīng)在過道上擺放了10天，一直完好無損，同學(xué)們每次彈完都會拿布蓋好，有的學(xué)生彈完后甚至還會幫忙擦一擦，大家都十分愛惜它。目睹了這架鋼琴每天的“迎來送往”，校長徐九林很是欣慰。在他看來，自己的初衷基本實現(xiàn)了。“與其把它放壞了，不如拿來彈壞了。在這些學(xué)生中，說不定將來就有下一個郎朗或李云迪。”

徐九林認(rèn)為，盡管學(xué)校生源不如城區(qū)許多學(xué)校，但每個學(xué)生都有自己的潛力和閃光點。“教育就是需要給予學(xué)生充分的信任，把他們往好的地方去引導(dǎo)，而不是一味地說教甚至防范。學(xué)生的本質(zhì)應(yīng)該都是美好的，學(xué)校就應(yīng)該引導(dǎo)他們欣賞美、追求美，幫助他們提高個人修養(yǎng)和素質(zhì)。”

據(jù)介紹，近年來，昆31中的文體活動開展得有聲有色，其中，每年都會舉辦一次才藝展示，包括4個階段：詩歌朗誦類、獨唱與合唱類、樂器綜藝類、舞蹈類，最終每個項目的前3名將參加一年一度的五四展演。去年，該校4名學(xué)生還代表昆明市，參加全省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)古箏項目并獲得一等獎。值得一提的是，盡管生源不佳，但該校的高考升學(xué)率也是逆勢而上，今年的上線率達100%，其中70%考上本科，二本上線率達44%。