音樂界有“十假”

    假貨，如同瘟疫，讓人憎恨。假藥、假酒、假種子、假化肥……已滲透到多種領域，攪得人們不得安寧，就連音樂藝術領域也有假風。《音樂周報》曾邀集各方專家，口誅音樂界之假，大家義憤填膺，道出了這一領域中十大假現象。
　　假唱 假唱已成為音樂領域中的“假貨”之首。有的演員剛從院校畢業，本來聲音還不錯，自從嘗到假唱“甜頭”后，以為找到捷徑，便“刀槍入庫，馬放南山”，從此不再練功。有的人甚至專門練假唱，也能練得青筋暴突；有的年齡已不小，還拿出年輕時的錄音對口形，欺騙觀眾，竟然毫無自責之心。
　　假教師 明明自己是教二胡的，卻要去教鋼琴；學聲樂的，偏偏要教手風琴；甚至身兼“數職”，既教小號又教小提琴，誤人子弟。
　　假考級 本來社會上指導全國考級的單位極少，可現在考級單位冒出了一大堆，有的考官不看考生演奏，看了樂器就給評等級，給你個六級證書吧！有的四級通不過，就給個三級，把考級當成兒戲。<BR>　　假教材 有許多不法出版商發現音樂教材市場有利可圖，就干起“編撰”教材的生意。歌唱家吳雁澤曾接到一位音樂教師的來信，信中說：“吳老師，我看到某省的藝術出版社出版了一本《黑管、單簧管考級教材》，教材里面錯誤不少。出版前言是您寫的，對您的名譽是個損害，我現在把錯誤列出來，希望您能通過什么途徑把錯誤糾正過來。”吳雁澤接到此信后莫名其妙，因為他并未寫過這個前言，顯然是假貨。
　　假版本 據不完全統計，人民音樂出版社去年下半年被盜版的圖書有上百種，僅河南某地盜版該出版社的圖書就達十幾種之多。廣東某地十幾所中學使用的音樂教材竟然多是盜版。彩色圖書變成了黑白的，圖案音符也無法看清，污染了社會，愚弄了孩子。
　　假著述 為評職稱，請別人寫論文的有之，整段整段抄別人的有之。某位教師寫的一部歐洲音樂史，竟大抄特抄《乘著歌聲的翅膀———世界著名聲樂藝術家》。
　　假歌曲 有些新作品聽起來似曾相識，除了曲作者不深入生活，閉門造“曲”外，一個重要原因就是當起了“小偷”，把外國的東西掐頭去尾變成自己的，還有人花錢買無名者的作品署上自己的名字，絲毫沒有羞愧之感。
　　假成績 “世路難行錢作馬，池城欲破酒為軍”。只要用錢打通各種“關口”就可以改變分數被錄取，國家的招生簡章成了廢紙一張。
　　假評獎 全國各類藝術比賽很多，可有的比賽成了錢、權交易的手段，名次可以往前提，甚至第一名早已內定，認真參賽的選手成了陪襯。
　　假評論 有的評論“家”對一些音樂會大喊不滿，可見諸報端的文字卻來了個一百八十度的大轉彎，滿是溢美之辭。只有“仗義”，沒有“直言”。
　　音樂藝術領域的假象，還遠不止這些。作假之風之所以盛行，原因就是錢在作祟。錢，使一些人見利忘義，泯滅良心，置法律和道德于不顧，再就是“法制不全，制度不嚴，引導不利”所致。<BR>　　音樂文化領域的假，雖不像假藥、假酒那樣危害人的生命，但對人的心靈是一種嚴重傷害；對藝術是一種摧殘；對社會秩序是一種干擾；其嚴重性并不亞于假藥、假酒。如果音樂界不打假，將沒有真正的藝術可言。